为深入贯彻习近平总书记对深化东西部协作和定点帮扶工作重要指示精神，认真落实2021年东莞铜仁东西部协作工作，7月27日-30日，东莞教育系统调研考察团前往贵州省铜仁市，实地考察调研铜仁教育发展情况，推进两市共建示范学校事宜，签订两市教育协作框架协议。
在铜仁期间，东莞市教育考察调研团深入铜仁市第二十九小学、铜仁市第二中学、松桃县职业学校等地调研，考察学校建设和师资情况，交流教育东西部协作。同时，东莞市教育局相关科室负责人、参与结对帮扶的学校校长分为10组，前往铜仁各县区的14所学校，现场考察对接，开展结对共建示范学校前期工作。
7月29日下午，东莞市教育局、铜仁市教育局在铜仁签署东西部协作协议。两市教育部门将在学校结对、师资培训、对口招生和支教等工作上加强合作，实现东莞铜仁教育协调发展、共同发展，加快推进铜仁乡村全面振兴。
推动学校结对帮扶、打造10所示范性教育机构，是2021年东莞铜仁东西部协作工作的重要安排。根据协议，东莞将选择43所实力强、办学水平高的各级各类学校（含幼儿园，下同）与铜仁学校（含幼儿园，下同）建立对口协作关系。
东莞市教育局将组织东莞镇街教育管理中心，“组团式”帮扶铜仁结对的区县学校，并将其中的10所打造成高质量示范校（铜仁每个区县1所示范校），充分发挥其辐射、引领、带动作用。
依托结对共建示范性学校的工作，东莞将实施教育人才“组团式”驻点帮扶，通过任职、挂职和聘用等多种形式，组织5-10位校长、名师、骨干教师到铜仁对口建设示范学校工作1个月以上，更好地发挥“传帮带”作用。同时，接收铜仁教师到东莞跟岗锻炼、培训深造。
在职业教育协作方面，东莞将遴选公办职业学校与铜仁职业院校对结，选派专业骨干教师到对口示范学校工作，开展教师培训或业务指导，联系东莞企业与铜仁职业学校实施订单式人才培养；铜仁市职业院校选派教师赴东莞市跟岗学习，组织铜仁职业院校学生到莞进行国家级技能大赛的赛前训练，组织铜仁职业学校三年级学生到东莞进行半年的顶岗实习；两地充分利用信息化，共享优质职业教育资源。
在研学活动协作方面，两地将开展学生研学活动协作，鼓励师生互相开展传统文化、生态文化、红色文化、审美教育等方面的研学、游学、亲子、拓展性、实践性教育活动。铜仁市将在东莞确立一批研学基地，东莞市指导铜仁市建立1-2个有科技创新特色的研学基地。同时，双方还将探索共建梵净山、中南门古城、朱砂古镇等研学基地。
此外，双方还将利用东莞市“一体化”优质教学资源，通过“资源管理平台”、名师课堂和名校网络课堂与铜仁教师共享优质教学资源。安排两地公办学校之间通过信息化手段，共享优质课程及教学资源，共同提升教育质量。
东莞市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长叶淦奎介绍了东莞教育发展情况。他表示，开展东西部协作和定点帮扶，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。东莞教育系统将认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深刻认识新发展阶段坚持和完善东西部协作和定点帮扶工作的重大意义，携手铜仁教育系统，为两地协作贡献力量。
一是提高思想认识。要不断增强东西部协作的思想自觉、行动自觉，完善结对关系，创新帮扶模式，巩固拓展脱贫攻坚成果。二是深化合作对接。要找准切入点和共鸣点，既做好规定动作又做好自选动作。突出重点，兼顾全面，内外挖潜，不断探索合作新模式。三是着力创建示范。要在深化对接上下功夫，在打造品牌上下功夫，在整合资源上下功夫，在实际成效上下功夫，通过示范形成辐射带动作用。四是确保完成任务。要完善合作方案，列出项目清单，以实际行动落实好东西部协作工作。
【了解铜仁】
铜仁市地处武陵山区腹地，武陵主峰梵净山是世界自然遗产地。全市总面积1.8万平方公里，辖2区8县、8个省级经济开发区、2个省级高新技术产业开发区，总人口448万，聚居着汉、苗、侗、土家、仡佬等29个民族，少数民族人口占总人口的70.45%。
【铜仁教育】
铜仁市有各级各类学校2319所，在校学生88.1万人，教职工6.9万人，其中，幼儿园791所，在园儿童145679人，教职工14530人，学前三年毛入园率96%；小学1239所，在校学生343981人，教职工23330人，初中214所，在校学生176305人，教职工16739人，九年义务教育巩固率95.63%；高中44所，在校学生119287人，教职工9463人，中职17所，在校学生33283人，教职工1560人，高中阶段三年毛入学率95.48%；大学5所，在校学生61075人，教职工3300人。
